Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo 

 

DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

 

Graduaçâo

Pedagogia

2006 -

Currículo da Educação Básica

 

2005 -

Currículo da Educação Básica

 

2004 - Currículo da Educação Básica
UTP PR

2003  - Currículo da Educação Básica
UTP PR

2001/2002 - Currículos e Programas
UTP PR

2001/2002 - Tecnologias de Informação e de Comunicação na Educação
UTP PR

Comunicação
2005

  História da Comunicação
UTP PR

 

Ciências da Computação

2001 -Educação e Novas Tecnologias
Centro Universitário São Camilo  SP

2001 - Educação a Distância
  Centro Universitário São Camilo SP

2001 - História da  Computação
Faculdade  Sumaré

2000 - História da  Computação
Faculdade  Sumaré

2000 - Tecnologia e Sociedade 
  Faculdade  Sumaré  

Ciências Contábeis

2000 - Cultura Brasileira
Faculdade  Sumaré

Pós-Graduação

Mestrado em Educação

2005 -

FPP2005

Tópico Especial


UTP PR

2004 - Fundamentos da Prática Pedagógica
UTP PR

2004 - TAPE
UTP PR

2003  - Políticas, Formação e Docência na Educação Superior
UTP PR

  2003  - Fundamentos da Prática Pedagógica
UTP PR

2002 - ESPP
UTP PR

 

 

Lato Sensu

2004 - Tecnologias aplicadas ao ensino
UTP PR

 

Orientação

Mestrado em Educação

2005

2004

2003

2002

Monografia Lato Sensu

2004

TTC Graduação

2004

2003

EAD

Multimídia Educativa

 

 

Teorias da Aprendizagem na Prática

 

 

 

 


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Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação - 2001/2006
 Mestrado em Educação da Universidade Tuiuti do Paraná

Orientações em andamento

Mestrado
1. Flávio A. P. Rizzatto. ITecnologia Educacional na prática pedagógica dos professores do Ensino Técnico (provisório). Início: 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Tuiutí do Paraná. (Orientador).
2. Jamine E. Hening. Formando professores para a alfabetização de pessoas com deficiência mental moderada (DMM) utilizando as tecnologias assistivas (provisório). Início: 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Tuiutí do Paraná. (Orientador).
3. Rodrigo Rocha Ribeiro de Souza. Revalorização da aprendizagem por meio das novas tecnologias na Educação Especial(provisório). Início: 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Tuiutí do Paraná. (Orientador).
4. Eliana Casnok Sumi. Formação de professores: representações de professores dos alunos especiais (provisório). Início: 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Tuiutí do Paraná. (Orientador).
5. Vanessa Pretto Guerra. Salas ambiente e prática pedagógica no Ensino Médio. Início: 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiutí do Paraná. (Orientador).
6. Marcos Antonio Canalli. Formação de professores para processos educacionais interativos a distância. Início: 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Tuiutí do Paraná. (Orientador).

 

 

 

Orientações Concluídas

     
Desvelando os caminhos da Formação de Professores na Educação Superior Pública Estadual do Paraná Carla Mara Andrade Portela Dissertação de Mestrado,  UTP, 2004
Ler e Compreender: prioridades para o ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica Marlei Gomes Silva Malinoski Dissertação de Mestrado,  UTP, 2004
Inclusão e Cidadania para pessoas com Deficiência Mental: uma proposta mediada pelo uso da Informática Sandra Dillenburg Roncato  Dissertação de Mestrado,  UTP, 2004
Formação Inicial do Pedagogo: Contribuições das Tecnologias como mediadoras do Processo Pedagógico Marcia Di Palma Dissertação de Mestrado,  UTP, 2003
O Teatro na Escola: Contribuições do Estudo e da Representação da Tragédia Grega na Formação de Alunos do Ensino Média Guaraci da Silva Lopes Martins Dissertação de Mestrado, UTP, 2003
Os desafios enfrentados pelo professor de História no ensino de 5ª a 8ª séries no Município de Ponta Grossa Luciana Alves de Lima Tozetto Dissertação de Mestrado, UTP, 2003
Possibilidades de Interdisciplinaridade no Currículo do Curso de Fisioterapia da UNIVALI Fabiano Egydio Novaki Dissertação de Mestrado, UTP, 2002

 


Trabalhos de Conclusão de Curso - Graduação

Título

Aluna Curso/ano
Formação De Professores No Curso De Pedagogia E A Cultura Inclusiva Ingrid Adam Pedagogia  - TCC 2006
Dificuldades de leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental Rosane G. P. Polzl Pedagogia - TCC 2004
A importância do Marketing educacional para a melhoria da qualidade de Ensino Ana Celina Hesketh Rabuske Pedagogia - TCC 2003
A Influência da Televisão na Aprendizagem Infantil Elen Maria de Carvalho Pedagogia - TCC 2003
Pedagogia Empresarial Pedagogia Empresarial E A
Educação Ambiental Fora Da Escola
Élin Marie Cordeiro Miketa Pedagogia - TCC 2003
Educação Infantil, participação dos pais na vida escolar de crianças na faixa etária de 4 a 6 anos Elisângela Cristina Guarido Pedagogia - TCC 2003


 "Não existe uma simples cadeia de casualidade. Realizamos as tecnologias e elas nos constróem
e  constróem a época histórica;  fazemos as máquinas e as máquinas realizam a época histórica.
Tornamo-nos os objetos que realizamos, mas eles vêm a ser aquilo que nós fizermos deles"
(Sherry Turkle, Life on the Screen, 1996)