História da Comunicação
ATIVIDADES
próxima aula
| 15/02 | "Sunburst" sobre os conceitos História e Comunicação. | 3 |
| 22/02 | Tragam para a sala de aula, um comentário com aproximadamente 20 linhas sobre História, Comunicação e História da Comunicação com base no que foi discutido em sala de aula 15/02 Adiado para 01/03. | 6 |
| 01/03 | Tragam
para a sala de aula, um comentário com aproximadamente 20 linhas sobre História,
Comunicação e História da Comunicação com base no que foi discutido em sala
de aula 15/02; e
Referência completa de um livro, de um vídeo, de uma monografia, e de um periódico. Indicação da razão da escolha dessas obras. |
9 |
| 08/03 | Atenção quem ainda não entregou tarefa para
dia 01/03 Tragam para a sala de aula, um comentário com aproximadamente 20 linhas sobre História, Comunicação e História da Comunicação com base no que foi discutido em sala de aula 15/02; e Referência completa de um livro, de um vídeo, de uma monografia, e de um periódico. Indicação da razão da escolha dessas obras. Todos: Trazer Texto Leitura 2 (livro na biblioteca) |
12 |
| 15/03 |
A equipe deverá verificar que páginas deve ler e preparar a Leitura 2 (texto na pasta 132 ou livro na Biblioteca) Tarefa vale 10 pontos:
Nenhuma equipe realizou a tarefa |
15 |
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22/03 |
1. A equipe deverá verificar que páginas deve ler e preparar a Leitura 2 (texto na pasta 132 ou livro na Biblioteca) Tarefa vale 8 pontos:
2. Cada equipe poderá recuperar os dois pontos:
Alunos não realizaram atividade |
18 |
| 29/03 | Cada equipe deverá entregar síntese da leitura 2 e cada aluno resumo individual não entregues na aula do dia 22/03. Observe composição das equipes | 21 |
| 05/04 |
Os livros estão na Biblioteca) |
24 |
| 12/04 | Trazer textos já lidos e anotações de sala de aula - Prova com consulta | 27 |
| 26/04 |
Reunir-se na sala de aula (217) em equipe. Cada equipe deverá ter
um exemplar de Evolução da Comunicação organizado por Giovanni
Giovanninni (há 10 exemplares na Biblioteca da UTP.
Dividir tarefas para o planejamento do Painel conforme divisão na última aula. (ver equipe) Ir para o laboratório de informática indicado pela professora e iniciar planejamento em equipe. Cumprir tarefas individuais agendadas pela equipe. |
30 |
| 03/05 |
Cada duas equipes
estão responsáveis por uma leitura: Leitura
3 (equipes 1 e 2) Leitura
3a (equipes 3 e 4) e Leitura
3b (equipes 5 e 6). Os livros estão na Biblioteca). 1) Cada aluno formula 3 perguntas com as respectivas respostas, e envia por email para a professora (página da turma). Para os colegas envia apenas as perguntas, clicando em Turma na página da turma. 2) A partir das perguntas e respostas elaboradas pelos membros da equipe, cada equipe escreverá uma síntese, caracterizando esse meio e a época em que ele foi inventado. |
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| 10/05 | Preparação dos painéis 1 e 2 | |
| 17/05 | Painel 1 - Imprensa | |
| 24/05 | Painel 2 - Rádio - Prof. Marcos Canalli | |
| 31/05 | preparação de paineis 3, 4 e 5 | |
| 07/06 | Painel 3 - Imprensa, rádioe Tv no Brasil | |
| 14/06 | Painel 4 -TV e publicidade | |
| 21/06 | Painel 5 - Redes de computadores | |
| 28/06 | Fechamento das notas |
Ambiente
de Aprendizagem criado em 20/02/2005 para acompanhamento da
disciplina História da Comunicação, no Curso de Comunicação Social,
bacharelado com habilitação em Publicidade e Propaganda
da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas da UTP
pela Profa. Dra. Iolanda B. C. Cortelazzo
Atualizada em 25/06/2005
Direitos Autorais Reservados